Unidad 2: Métodos microscópicos en BC

¿Recuerdas de qué partes consta un microscopio? Trata de dibujarlas sólo de lo que recuerdas, sin consultar ningún sitio o libro. Ponle nombre a cada parte que recuerdes y numera cada nombre ¿Cuántas partes logras recordar?

¿Para qué sirve cada parte? ¿Cuál es la importancia de cada una de ellas? ¿Cuál es la relación entre el condensador, el diafragma y los objetivos? ¿De qué depende la calidad (resolución) y el precio de un microscopio? ¿Y las tinciones para qué sirven? ¿Cuáles son las tinciones más comunes usadas en el laboratorio clínico? ¿Qué tipos de microscopios hay? ¿Las tinciones determinan el tipo de microscopio que debe usarse o viceversa? ¿Por qué crees que la OMS recomienda el uso de luz LED en microscopia óptica? ¿Cuál es la importancia del microscopio en la citogenética? Las siguientes ligas son una base para que puedas responder a éstas preguntas con tus propias palabras. Después de cubrir éste material en clase platica con tus compañeros de equipo sobre las respuestas.

cómo funciona?

Cite this page

Woodford, Chris. (2008/2015) Microscopes. Retrieved from http://www.explainthatstuff.com/microscopes.html. [Accessed (Insert date here)]

 

PRESENTACIÓN MICROSCOPIA OPTICA

Microscopía diagnóstica_biología

ondas

tinciones

Microscopios Leica

citogenética

cariotipo (interactivo)

cariotipo (con sangre!)

microdisección de cromosomas

chips de ADN

El nanomundo

Comparison_of_nanomaterials_sizes

2 respuestas a Unidad 2: Métodos microscópicos en BC

  1. Pingback: Métodos microscópicos en biología celular. | deyaniraanahi

  2. Pingback: ¿Qué aprendí en esta unidad acerca del microscopio y de tinciones? | tareadeyeudiel

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